7 共享效果
7.2 举证说明本课程的共享规模和效果


1、校内共享

学校课程中心网站的国家精品课程专栏,设有本课程链接,实现校内共享,累计访问量4947次。


2、校际共享

根据学校与西藏大学、宁夏大学签订的跨校选课、学分互认协议,本校网络教育课程向西藏大学、宁夏大学25000余名全日制在校学生开放,学生选择本课程并通过考试,其考试成绩和学分将被学校教学管理部门认可,作为本校教学计划内相同课程成绩载入成绩大表。


3、社会共享

学院面向社会开放移动学习账号注册,社会学习者使用手机、平板电脑可免费直播、点播、下载本课程,累计访问量1012次。本课程在课程直播时段,通过上海热线“课程直通车”栏目向上海400多万电信宽带用户免费开放,用户无需注册即可收看课程直播。学校作为“普通高等学校继续教育数字化学习资源开放联盟”成员,通过上海交通大学继续教育数字化学习资源开放网站,向社会免费开放包括本课程在内的多门继续教育课程。根据学院与西藏大学、宁夏大学继续教育学院签订的移动学习继续教育合作协议,本课程作为移动学习课程资源,用于西部地区继续教育培训项目,供社会学习者免费学习。


4、国际共享

学校2011年5月加入国际开放课件联盟(OCWC),本课程根据CC协议通过OCW开放课程网站向全球免费开放。